Учебное пособие включает программу для дошкольных образовательных учреждений "Основы безопасности детей дошкольного возраста" и систему развивающих заданий для детей старшего дошкольного возраста. Задания предполагают разные формы взаимодействия детей и взрослых (игры, тренинги, занятия, беседы) и направлены на формирование основ экологической культуры, ценностей здорового образа жизни, осторожного обращения с опасными предметами, безопасного поведения на улице. Разработанные на основе данного содержания рабочие тетради для детей помогут им более эффективно усвоить новый материал. Комплект состоит из учебного пособия и 4 рабочих тетрадей и предназначен как для воспитателей детских садов, так и для родителей.

К читателям
Основы безопасности детей дошкольного возраста.
Программа для ДОУ
Основные разделы программы
Содержание основных разделов программы
Раздел 1. Ребенок и другие люди
Раздел 2. Ребенок и природа
Раздел 3. Ребенок дома
Раздел 4. Здоровье ребенка
Раздел 5. Эмоциональное благополучие ребенка
Раздел 6. Ребенок на улице
Организационно-методические рекомендации для
реализации программы
Общие рекомендации
Планирование
Работа с родителями
Конспекты занятий
Тема 1. Внешность человека может быть обманчива
Тема 2. Опасные ситуации: контакты с
незнакомыми людьми на улице
Тема 3. Опасные ситуации: контакты с
незнакомыми людьми дома
Тема 4. Насильственные действия незнакомого
взрослого на улице
Тема 5. Ребенок и его старшие приятели
Тема 6. Пожароопасные предметы
Тема 7. Предметы, требующие осторожного
обращения
Тема 8. Использование и хранение опасных
предметов
Тема 9. Пожар
Тема 10. Как вызвать милицию
Тема 11. Скорая помощь
Тема 12. Балкон, открытое окно и другие бытовые
опасности
Тема 13. Взаимосвязь и взаимодействие в природе
Тема 14. Будем беречь и охранять природу
Тема 15. Съедобные и несъедобные грибы
Тема 16. Съедобные ягоды и ядовитые растения
Тема 17. Сбор грибов и ягод (настольная игра)
Тема 18. Контакты с животными
Тема 19. Как устроено тело человека
Тема 20. Как работает сердце человека
Тема 21. Что мы делаем, когда едим
Тема 22. Как мы дышим
Тема 23. Как движутся части тела
Тема 24. Отношение к больному человеку
Тема 25. Микробы и вирусы
Тема 26. Здоровье и болезнь
Тема 27. Личная гигиена
Тема 28. Витамины и полезные продукты
Тема 29. Витамины и здоровый организм
Тема 30. Здоровая пища
Тема 31. Режим дня
Тема 32. На воде, на солнце
Тема 33. Спорт
Тема 34. Детские страхи
Тема 35. Конфликты между детьми
Тема 36. Одежда и здоровье
Тема 37. В городском транспорте
Тема 38. Дорожные знаки
Тема 39. Игры во дворе
Тема 40. Катание на велосипеде (самокате,
роликах) в черте города
Тема 41. Опасные участки на пешеходной части
улицы
Тема 42. Безопасное поведение на улице
Тема 43. К кому можно обратиться за помощью,
если ты потерялся на улице
Тема 44. Знаешь ли ты свой адрес, телефон и
можешь ли объяснить, где живешь?

Авдеева Н.Н.
Ведущий научный сотрудник, профессор кафедры возрастной психологии факультета "Психология образования" Московского городского психолого-педагогического университета, научный руководитель консультации по вопросам воспитания и развития детей.член редколлегии журнала «Психологическая наука и образование». Окончила в 1971 г. МГУ имени М.В. Ломоносова по специальности психология, в 1982 г. защитила кандидатскую диссертацию в НИИ ОПП АНН СССР.