В пособии излагаются методы и приемы тестового контроля знаний по химии. Рассмотрены принципы составления тестовых заданий и тестов, контролирующих химические знания всех типов и уровней. Приведены многочисленные примеры составления тестовых заданий разных форм и тестов для разных целей педагогического контроля по химии. Рассмотрена эффективность их применения. Приведены определения основных терминов, связанных с разработкой тестов. Учебное пособие может быть полезно преподавателям химии при планировании и организации педагогического контроля с помощью педагогических тестов. Учителя, образовательные учреждения и органы управления образования могут использовать это пособие для определения качества любых педагогических тестов по химии.

Введение
1. Педагогические тесты и тестовые задания
1.1. Виды и функции педагогического контроля
1.2. Педагогическое тестирование и виды
педагогических тестов
1.3. Этапы разработки педагогических тестов
1.4. Тестовые задания. Общие определения и
характеристики
1.5. Об оценке выполнения теста и тестового
задания
1.6. Количественные характеристики качества
тестовых заданий
2. Формы и виды тестовых заданий по химии
2.1. Тестовые задания закрытой формы
2.1.1. Тестовые задания альтернативных ответов
2.1.2. Задания множественного выбора с одним
правильным ответом.
2.1.3. Задания множественного выбора с
несколькими правильными ответами. Проблема
политомической оценки
2.2. Тестовые задания на установление
соответствия
2.3. Тестовые задания на установление правильной
последовательности
2.4. Задания открытой формы
2.4.1. Задания дополнения
2.4.2. Задания свободного изложения и подходы к
их оценке
3. Деятельностный подход к определению целей
тестирования
3.1. Структура целей обучения химии
3.2. Виды деятельности учащихся,
контролируемые тестами по химии
3.3. Примеры тестовых заданий, контролирующих
разные виды деятельности
3.3.1. Тестовые задания, контролирующие знание
3.3.2. Тестовые задания, контролирующие
понимание
3.3.3. Тестовые задания, контролирующие умение
устанавливать причинно-следственные связи.
3.3.4. Тестовые задания, контролирующие умение
классифицировать
3.3.5. Тестовые задания, контролирующие умение
определять
3.3.6. Тестовые задания, контролирующие умение
составлять
3.3.7. Тестовые задания, контролирующие умение
производить вычисления
3.4. Примеры тестовых заданий, контролирующих
разные уровни усвоения учебного материала
3.5. Выбор формы тестового задания
4. Разработка педагогического теста по химии
4.1. Отбор содержания теста
4.2. Разработка спецификации теста.
4.3. Разработка теста текущего контроля
4.4. Разработка тематического теста
4.5. Разработка итогового теста
5. Основные термины и определения
6. Практикум
6.1. Упражнения
6.2. Комментарии к упражнениям
Заключение
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Спецификация итогового теста по
химии за курс основной общей школы
Приложение 2. Тест текущего контроля по теме
"Количество вещества. Молярная масса. Молярный
объем газов"
Приложение 3. Тематический тест "Основные
понятия химии"
Приложение 4. Итоговый тест за курс основной
общей школы
Приложение 5. Структура содержания предмета
"Химия"
Приложение 6. Примеры распределения тестовых
баллов
Список литературы