Современное качество образования определяет формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетентностей (согласно федеральным государственным стандартам - ФГОС). Как удаётся педагогическому коллективу ориентировать образование не только на усвоение учащимся определённой суммы знаний, но и на развитие его личности, её познавательных способностей, вы узнаете из данного пособия. Книга адресована учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам.

  Литрес - 175 руб.

Часть 1. Организация работы педагогического
коллектива
по повышению качества образования в
образовательном
учреждении
Татарченкова С. С. Проблемы качества
образования
Митрофанова О. В. Управление качеством
образования
в школе
Зимина Л. В. Тьюторское сопровождение учителей
начальной
школы в условиях внедрения ФГОС НОО
Белоусова Т. Н. Обновление содержания
воспитательной работы
с введением ФГОС НОО
Часть 2. Опыт работы педагогического коллектива
по повышению
качества образования в ОУ
Пиваева Н. А. Коучинг в образовании
Васильева Е. А. Роль внеурочной деятельности в
освоении
ФГОС НОО
Цыганкова М. Ю. Развитие познавательного
интереса учащихся
через совместную подготовку интегрированных
уроков
с использованием ИКТ
Громова И. О., Сафина С. А. Интегрированные
уроки - основное
средство повышения активности учащихся
Остроносова Е. В. Языковое портфолио ученика
Митрофанова О. В. Активизация познавательной
деятельности
учащихся по английскому языку во внеклассной
работе
Медведева С. Ю. Школа - территория здоровья
Милютина Н. В. Здоровьесберегающие технологии
в школе
как основа сохранения здоровья учащихся
Лебедева О. А. Самоанализ педагогической
деятельности
Алексеева В. А. Школьный музей в едином
образовательном
пространстве школы
Поляничко О. В. Актуализация экзистенциального
мышления
учащихся в контексте литературного образования
Заключение
ПРИЛОЖЕНИЯ
П риложение 1
Анализ урока с точки зрения формирования
универсальных
учебных действий (УУД)
Приложение 2.
Пиваева Н. А. Образовательная программа
"Эрудит"
(для начальной школы)
Приложен ие 3
Языковое портфолио
Приложение 4
Митрофанова О. В. Образовательная программа
театральной студии "TIP-TOP"
Приложение 5
Громова Н. О., Сафина С. А. Опыт проведения
интегрированного урока географии
и английского языка в 6-м классе
Сведения об авторах