Информация о книге

978-5-89814-833-1

Главная  » Тематика определяется » Образовательная область \"Чтение художественной литературы\". Как работать по программе \"Детство\"

Акулова О.В., Гурович Л.М., Образовательная область \"Чтение художественной литературы\". Как работать по программе \"Детство\"


серия: Библиотека программы \"Детство\"
Детство-Пресс, 2013 г., 978-5-89814-833-1


Описание книги

В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области \"Чтение художественной литературы\". В книге подробно описаны все ступени литературного развития дошкольника, даны методические рекомендации педагогам, приведены конспекты образовательных и образовательно-игровых ситуаций, бесед, описания игр, сценарии праздников, примеры чтения и обсуждения литературных произведений и т.п. Представлены списки рекомендуемых произведений для чтения, рассказывания и разучивания. Мониторинговые задания приводятся в пособии в отношении качества: выпускник детского сада - овладевший необходимыми умениями и навыками. Для проведения педагогической диагностики литературного развития ребенка авторы предлагают форму настольно-печатной игры \"Литературная страна\". Издание адресовано, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Содержание психолого-педагогической работы по
освоению детьми образовательной области
"Чтение художественной литературы"
Методические рекомендации для педагогов по
освоению детьми образовательной области
"Чтение художественной литературы"
Младший и средний дошкольный возраст
Старший дошкольный возраст
Система мониторинга достижения детьми
планируемых результатов освоения
образовательной области "Чтение художественной
литературы"
Приложение


Об авторе

Акулова О.В.

Гурович Л.М.
Гурович Л.М. - кандидат педагогических наук, доцент Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Родилась в 1931 году. Основные исследования посвящены литературному образованию дошкольников. Один из авторов программ для вузов по курсу методики развития речи (1983-1989), для детского сада «Детство» (1996), методического пособия «Ребенок и книга» и др.

Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"



Ритуальный оракул Магия зеркал, 53 карты + инструкция 

Представляем вам новую профессиональную колоду Любови Никифоровой (Отилы), являющуюся продолжением ранее изданной и уже популярной колоды «Ритуальный Оракул». В ней вы познакомитесь с азами работы с зеркалами, видами магических воздействий и способами их снятия....

Оракул Норн. Нити судьбы, 45 карт+инструкция 

Оракул Норн: нити судьбы - действительно уникальная колода. Предсказывать будущее или узнавать обстоятельства прошлого и настоящего помогают Боги, Богини и герои Древней Скандинавии. Они дают подробное описание грядущих событий, которое напрямую зависит не только от обстоятельств, но и от характера человека, который хочет узнать свое будущее....

Оракул Вселенской любви Ангелов, 72 карты + инструкция 

Оракул Вселенских Ангелов — это уникальная колода карт, созданная для тех, кто ищет направление и поддержку в области любви и добра от духовного мира Ангелов. Колода состоит из 72 карт, на каждой из которых изображен Ангел....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Акулова О.В., Гурович Л.М., Образовательная область \"Чтение художественной литературы\". Как работать по программе \"Детство\" в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.