Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, определённые ФГОС НОО. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебников \"Изобразительное искусство. 5-8 классы\", даются планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса, календарно-тематическое планирование и методические рекомендации к каждому уроку для 5 класса, а также необходимые справочные материалы по вопросам истории и теории изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства и перечень рекомендуемой литературы к изучаемым в этом классе темам.

ВВЕДЕНИЕ
Основная концептуальная идея курса, его
особенности и соответствие целям и задачам
современного образования
Соответствие содержания курса требованиям
ФГОС
Краткая характеристика УМК "Изобразительное
искусство. 5-8 классы"
Методические задачи при работе над проектом и
формирование УУД средствами этой рубрики
Отличительные особенности УМК
"Изобразительное искусство. 5-8 классы"
Изобразительное искусство. Поурочные
разработки. 5 класс
I четверть. ОБРАЗ РОДНОЙ ЗЕМЛИ
В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ (5 ч)
ТЕМА 1. Образ плодородия земли в
изобразительном искусстве (уроки 1-5)
1-2. Дары осени в натюрморте. Колорит и образный
строй натюрморта
Страница для любознательных. Из истории
становления жанра. Натюрморт выдающихся
мастеров стран Западной Европы
3-4. Осенние плоды в твоём натюрморте
5. Чудо-дерево. Образ-символ "древо жизни" в
разных видах искусства
ТЕМА 2. Поэтический образ родной природы в
изобразительном искусстве (уроки 6-9)
6-7. Красота осеннего пейзажа в живописи и
графике
Страница для любознательных. Из истории
становления жанра пейзажа. Образ родной
природы 8-9. "Осенних дней очарованье" в книжной
графике
II четверть. ЖИВАЯ СТАРИНА. ПРИРОДНЫЕ И
ТРУДОВЫЕ ЦИКЛЫ В НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ И
СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ И ИХ ОБРАЗЫ В ИСКУССТВЕ
(8 ч)
ТЕМА 3. Народные праздники и обряды в жизни и
искусстве. Традиции и современность (уроки 10-11)
10. Человек и земля-кормилица. Праздник урожая
как завершение трудового и природного цикла
Страница для любознательных. Из истории
бытового жанра. Сцены сельской и городской
жизни в живописи
11. Ярмарка как периодически устраиваемый торг и
обмен культурно-промышленными товарами и
форма общения между людьми
ТЕМА 4. Образ времени года в искусстве (уроки
12-13)
12-13. Зимняя пора в живописи и графике
ТЕМА 5. Традиции и современность.
Взаимоотношения людей в жизни и искусстве. Роль
декоративно-прикладных искусств в повседневной
жизни человека и общества (уроки 14-15)
14-15. Делу время, потехе час. Искусство вокруг
нас. Рукодельницы и мастера
ТЕМА 6. Сплав фантазии и реальности в образах
фольклорных героев (уроки 16-17)
16-17. Герои сказок и былин в творчестве мастеров
искусства
III четверть. МУДРОСТЬ НАРОДНОЙ ЖИЗНИ В
ИСКУССТВЕ (8 ч)
ТЕМА 7. Русское народное деревянное зодчество.
Польза и красота (уроки 18-22)
18. Памятники древнерусской архитектуры в
музеях под открытым небом
19-20. Изба - творение русских
мастеров-древоделов
21. Изба - модель мироздания
22. Лад народной жизни и образы его в искусстве.
Традиции и современность
ТЕМА 8. Образ народной жизни в опере-сказке
"Снегурочка". Синтез искусств (уроки 23-25)
23. Художник и театр. Декорации к опере-сказке
"Снегурочка"
24-25. Художник и театр. Образы персонажей.
Народные традиции в сценическом костюме к
опере-сказке "Снегурочка"
ТЕМА 9. Календарный праздник широкой
Масленицы как часть народной художественной
культуры и современной жизни (уроки 26-28)
26. Гулянье на широкую Масленицу и образы его в
искусстве
27-28. Традиции оформления праздничной среды
IV четверть. ОБРАЗ ЕДИНЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА С
ПРИРОДОЙ В ИСКУССТВЕ
ТЕМА 10. Изображение в искусстве животного как
объекта поклонения, изучения и
опоэтизированного художественного образа (уроки
29-30)
29. Животные - братья наши меньшие
30. Животное и его повадки в творчестве
скульпторов-анималистов
Страница для любознательных. Памятники
животным
ТЕМА 11. Тема защиты и охраны природы и
памятников культуры (урок 31)
31. Экологическая тема в плакате
ТЕМА 12. Народный календарный праздник
Троицыной недели в жизни и искусстве (уроки
32-34)
32-33. Троицына неделя и образы её в искусстве
34. Обрядовые куклы Троицыной недели. Традиции
и современность

Ершова Л.В.
Людмила Викторовна Ершова - профессор, декан факультета искусств, заведующая кафедрой изобразительного искусства Шуйского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук.