Новые стандарты образования (ФГОС 2009-2010) требуют достижения не только предметных, но и метапредметных образовательных результатов. Одним из самых существенных является умение учиться. Как же понять, достигнут этот результат или нет?...

In this study, the Nature of Science Instrument (NOSI) was developed to measure elementary students’ NOS views. As well as the development of this instrument, this study proposes a hierarchical linear model among NOS and other related factors to achievement. In this study NOSI was developed for use in elementary school settings....

В двухтомном издании систематизированы сведения о неонатальной неврологии в пренатальном, интранатальном и постнатальном периодах....

В сборнике представлены важнейшие нормативно-правовые материалы, регламентирующие новый порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность....

В пособии представлены модель и технология оценки управленческой деятельности руководителя образовательной организации через призму ее эффективности. Предлагаемая система показателей оценки деятельности руководителя сформирована с учетом результатов работы образовательной организации....

В пособии даются ответы на следующие вопросы: что является предметом оценки (самооценки) в процессе аттестации педагогических работников? Как проводится оценка? Что является основанием для принятия решения о соответствии педагогом занимаемой должности и требованиям первой и высшей квалификационных категорий?...

Книга посвящена исследованию природы и смысла педагогической деятельности в системе развивающего образования Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова в контексте типов профессионализма как исторически сложившихся феноменов культуры. В ней поставлена проблема......

Методические рекомендации и материалы содержат требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категорию. Пособие поможет экспертам организовать и провести аттестацию, а учителям позволит оценить диапазон и уровень своей......

Методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп, а также учителям начальных классов общеобразовательной школы. Они содержат требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категорию.......

Методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп и учителям математики общеобразовательной школы. Они содержат требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категорию, описаны разные этапы......

Эти методические рекомендации адресованы членам аттестационных комиссий и экспертных групп и учителям начальных классов общеобразовательной школы. Они содержат требования, предъявляемые к учителям при аттестации на I, II и высшую категорию.......

Книга является первым учебным пособием, посвященным проблеме педагогического овладения ситуацией развития ребенка. Оно представлено как итог экспериментального исследования автора, а также как способ систематизации, фиксации и научно-методического......

В рамках аттестации определяются уровень квалификации, результаты трудовой деятельности, деловые и личностные качества педагогических работников....

В учебно-методическом пособии рассматриваются проблемы и задачи сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста и педагогов, раскрываются условия и технологии здоровьесбережения. Наряду с теоретическими вопросами в работу включены......